Spring 2023 - Number 24 التصنيف A+ (Azad University)
-
مؤلف : Kouhsarian، Masoumeh ؛ Ghoorchaei، Behrooz ؛ Mazandarani، Omid ؛ كاتب مسؤول : Shomoossi، Nematullah ؛
(13 صفحة - من 138 إلی 150 )
الکلمات المفتاحية:VocabularyMotivationcooperative learningcollaborative learningPeer Learning
-
كاتب مسؤول : Shirkhani، Servat ؛ مؤلف : Shiran، Samaneh ؛
(18 صفحة - من 151 إلی 168 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionEFL learnersVocabulary InstructionAsynchronous social networksSynchronous social networks
-
مؤلف : Norouzifard، Aylar ؛ Zamanian، Mostafa ؛ Rassaei، Ehsan ؛ كاتب مسؤول : Bavali، Mohammad ؛
(23 صفحة - من 169 إلی 191 )
الکلمات المفتاحية:Language AchievementEducational TechnologyCALLMALLAugmented Reality
-
كاتب مسؤول : Ghorbai، Vahid ؛ مؤلف : Dowlatabadi، Hamidreza ؛
(29 صفحة - من 192 إلی 220 )
الکلمات المفتاحية:attitudeKnowledgeSkillsAwarenessIntercultural Communicative Communication (ICC)
-
مؤلف : Barekat، Mojgan ؛ Haji Maibodi، Ashraf ؛ كاتب مسؤول : Naeimi، Amin ؛
(17 صفحة - من 221 إلی 237 )
الکلمات المفتاحية:TechnologyTPACKblended learningimplication
-
كاتب مسؤول : Allaf-Akbary، Omid ؛
(23 صفحة - من 238 إلی 260 )
الکلمات المفتاحية:MetadiscourseInfographic resumeVisual metadiscourse
-
مؤلف : Ebrahimi Ahmadabad، Shahram ؛ Sadeghoghli، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Rouhi، Afsar ؛
(16 صفحة - من 261 إلی 276 )
الکلمات المفتاحية:SatisfactionPerformanceEngagementPsychological Needschoice theory
-
مؤلف : Ghorbanzadeh، Azadeh ؛ Ghonsooly، Behzad ؛ Seyyedrezaei، Zari Sadat ؛ كاتب مسؤول : Seyyedrezaei، Seyyed Hassan ؛
(25 صفحة - من 277 إلی 301 )
الکلمات المفتاحية:Teachers’ ProductivityMixed methods studyTeachers’ EffectivenessTeacher of English as a Foreign Language (EFL)
-
مؤلف : Tavanapour، Shahla ؛ Heidari Tabrizi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Chalak، Azizeh ؛
(15 صفحة - من 302 إلی 316 )
الکلمات المفتاحية:attitudeEFL learnersvisualizationInfographicsMultimodal