مؤلف : Heidari Tabrizi، Hossein ؛ Chalak، Azizeh ؛

(‎7 صفحة - من 1 إلی 7 )

الکلمات المفتاحية:Cultural LinguisticsMemory of Professor Farzad SharifianSelected Bibliography

مؤلف : Ettehad، Shabnam ؛ Davatgari-asl، Hanieh ؛ كاتب مسؤول : Zoghi، Masoud ؛

(‎22 صفحة - من 317 إلی 338 )

الکلمات المفتاحية:AttritionEnglish language learnersCompulsory FactorsEnglish Language InstitutesVoluntary Factors

كاتب مسؤول : Jamalzade Jahromi، Maryam ؛ مؤلف : Hadipourfard، Ehsan ؛ Akbarpour، Leila ؛

(‎17 صفحة - من 339 إلی 355 )

الکلمات المفتاحية:Rhetorical structureMoves and StepsNursery ThesesTEFL Theses

مؤلف : Abedi، Mahboobeh ؛ Ahmadi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Bayat، Abbas ؛

(‎18 صفحة - من 356 إلی 373 )

الکلمات المفتاحية:Discourse MarkersSpeaking Skillintermediate EFL learnersExtensive listening

مؤلف : Fathi، Sajjad ؛ Rahmanpanah، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Mohseni، Ahmad ؛

(‎24 صفحة - من 374 إلی 397 )

الکلمات المفتاحية:Reflective Practiceself-reflectionin-service EFL teachersGroup-ReflectionTeaching Performance Development

مؤلف : Jamshidian، Fateme ؛ Salehi، Hadi ؛ Vahid Dastjerdi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Tabatabaei، Omid ؛

(‎25 صفحة - من 398 إلی 422 )

الکلمات المفتاحية:Iranian culturePragmatic knowledgeIranian high school English textbooksVision SeriesHalliday’s (1973) modelSociocultural knowledge

مؤلف : Afshar، Mohammad Reza ؛ Veysi، Elkhas ؛ Sharafi، Sasan ؛ Shekaramiz، Mansoureh ؛ كاتب مسؤول : Gorjian، Bahman ؛

(‎21 صفحة - من 423 إلی 443 )

الکلمات المفتاحية:Listening ComprehensionPragmatic meaningGricean maxims

مؤلف : Cheraghpour Samvati، Ghazaleh ؛ Rashtchi، Mojgan ؛ كاتب مسؤول : Maftoon، Parviz ؛

(‎25 صفحة - من 444 إلی 468 )

الکلمات المفتاحية:questionnaire developmentEcolinguisticsconstruct validationcritical language awarenessEnvironmental Studies

كاتب مسؤول : Sarsarabi، Sharareh Sadat ؛

(‎19 صفحة - من 469 إلی 487 )

الکلمات المفتاحية:reflective teachingELT InstructorsStructural equation modelingEffective teaching

مؤلف : Zarghami، Zahra ؛ Khoii، Roya ؛

(‎24 صفحة - من 488 إلی 511 )

الکلمات المفتاحية:phenomenologyEnglish for Specific Purposes (ESP)Lived ExperienceMultimedia LearningEnglish for Archival Science

مؤلف : Khosrojerdi، Mahboobeh ؛ Ashraf، Hamid ؛ Zareian، Gholam Reza ؛ كاتب مسؤول : Motallebzadeh، Khalil ؛

(‎19 صفحة - من 512 إلی 530 )

الکلمات المفتاحية:Teacher EducationScaleProfessional developmentTeacher EducatorEFL Iranian TeachersTwenty-first Century Skills