Summer 2016 - Number 7
-
مؤلف : Partovi، Nahid ؛ Tafazoli، Dara ؛
(19 صفحة - من 7 إلی 25 )
الکلمات المفتاحية:genderself-purificationresiliencyIranian EFL teacherregulatory
-
مؤلف : Alavi، Seyyed Taher ؛ Mohammadi، Mohammad ؛
(11 صفحة - من 41 إلی 51 )
الکلمات المفتاحية:MotivationAutonomyself-purification
-
مؤلف : Mardani، Mahdi ؛ Najmabadi، Abedin ؛
(12 صفحة - من 52 إلی 63 )
الکلمات المفتاحية:incidental vocabulary learningDifferent types of subtitlesHigh school EFL learners
-
مؤلف : Ghaemi، Hamed ؛ Abdullahi، Hassanali ؛
(9 صفحة - من 64 إلی 72 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersEFL teachers' sense of responsibilityAffective constructsMultidimensional questionnaire
-
مؤلف : Vosoughi، Marjan ؛ Marandi، Seyedeh Susan ؛
(15 صفحة - من 73 إلی 87 )
الکلمات المفتاحية:emotional intelligenceassertivenessAcademic linguistic performanceSelf -Awareness
-
مؤلف : Ansari، Mitra ؛ Vahdany، Fereidoon ؛ Sabouri، Narjes Banou ؛
(13 صفحة - من 88 إلی 100 )
الکلمات المفتاحية:genderLanguage Learning StrategiesEFL learnersvocabulary learning strategies
-
مؤلف : Jalilian، Mahdieh ؛ Roohani، Ali ؛
(14 صفحة - من 101 إلی 114 )
الکلمات المفتاحية:speech actcomplimentComplaintmaterial evaluationTouchstone