كاتب مسؤول : Sabzehparvar، Alireza ؛ مؤلف : Jalilzadeh، Kaveh ؛

(‎6 صفحة - من 1 إلی 6 )

الکلمات المفتاحية:Higher educationEnglish Medium InstructionEMI

كاتب مسؤول : Bagherkazemi، Marzieh ؛ مؤلف : Dehini، Zahra ؛ Jalali Moghaddam، Maryam ؛ Ghalandar-Zehi، Bita ؛

(‎20 صفحة - من 7 إلی 26 )

الکلمات المفتاحية:Transitivityacademic discourseQualitative ArticlesQuantitative Articles

مؤلف : Bakhsheshi Atigh، Reza ؛ Mohammadi، Mohammad ؛ كاتب مسؤول : Kazemipour Khabbazi، Salva ؛

(‎19 صفحة - من 27 إلی 45 )

الکلمات المفتاحية:Foreign Language Classroom AnxietyPositive psychologyForeign Language EnjoymentEmergency Online Language ClassroomsFirst Language Use

مؤلف : Sarabandi، Azadeh ؛ Moezzi Pour، Neda ؛ كاتب مسؤول : Vosoughi، Marjan ؛

(‎17 صفحة - من 46 إلی 62 )

الکلمات المفتاحية:Ageproficiency levelcontent wordsConcept Mapping Strategies

مؤلف : Tajik، Aliakbar ؛ Gharagozloo، Neda ؛ كاتب مسؤول : Hedayat، Neda ؛

(‎22 صفحة - من 63 إلی 84 )

الکلمات المفتاحية:Situated Learningmetalinguistic feedbackSocial learningDialogic interactionCo-constructed Knowledge

مؤلف : Alizadeh، Fatemeh ؛ Sadegh Oghli، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Rouhi، Afsar ؛

(‎18 صفحة - من 85 إلی 102 )

الکلمات المفتاحية:Dynamic SystemProcessability TheorySyntactic Development

مؤلف : Ghanaat، Mahshid ؛ Shafiee، Sajad ؛ Sepehri، Mehrdad ؛ كاتب مسؤول : Rahimi Esfahani، Fariba ؛

(‎18 صفحة - من 103 إلی 120 )

الکلمات المفتاحية:Listening ComprehensionDynamic AssessmentGroup Dynamic Assessment (G-DA)Computerized Dynamic Assessment (C-DA)Interactionist Dynamic Assessment (I-DA)

مؤلف : Asadi، Jafar ؛ Morad-Joz، Rasool ؛ كاتب مسؤول : Aliasin، Seyed Hesamuddin ؛

(‎17 صفحة - من 121 إلی 137 )

الکلمات المفتاحية:Metadiscourse MarkersMetadiscourseresearch articlesAcademic writingdiscussionHyland’s (2005) model