الموضوع (عدد المقال) |
---|
ادبیات و زبانها 25 |
میان رشته ای 5 |
روانشناسی 1 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 31 |
التصنيف (عدد المقال) |
---|
ب 2 |
العلمية - البحثية 1 |
ج 1 |
-
1.
مؤلف : Mehrabian، Nasim ؛ Salehi، Hadi ؛ Tabatabaei، Omid ؛ Vahid Dastjerdi، Hossein ؛
مجلة:Journal of New Trends in English Language Learning»Autumn 2023, Volume 2 - Number 3 (23 صفحة - من 55 إلی 77 )
الکلمات المفتاحية:critical thinkingTeacher EducationClinical supervisionLearners’ overall language achievement
-
2.
مؤلف : Abkhoo، Fereshteh ؛ Salehi، Hadi ؛ Tabatabaei، Omid ؛ كاتب مسؤول : Baharlooie، Roya ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Summer 2023, Volume 13 - Number 3 التصنيف A+ (Azad University/ISC (12 صفحة - من 43 إلی 54 )
الکلمات المفتاحية:strategy instructionWillingness to communicate strategyInteractive taskSelf-monitoring strategySelf-regulation strategy
-
3.
مؤلف : Jamshidian، Fateme ؛ Salehi، Hadi ؛ Vahid Dastjerdi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Tabatabaei، Omid ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Sammer 2023 - Number 25 التصنيف A+ (Azad University/ISC (25 صفحة - من 398 إلی 422 )
الکلمات المفتاحية:Iranian culturePragmatic knowledgeIranian high school English textbooksVision SeriesHalliday’s (1973) modelSociocultural knowledge
-
4.
مؤلف : Abkhoo، Fereshteh ؛ Salehi، Hadi ؛ Tabatabaei، Omid ؛ كاتب مسؤول : Baharlooie، Roya ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Sammer 2023 - Number 45 التصنيف A (Azad University/ISC (18 صفحة - من 25 إلی 42 )
الکلمات المفتاحية:Willingness to communicate strategyInteractive taskSelf-monitoring strategySelf-regulation strategy
-
5.
مؤلف : Mohebi، Mehrdad ؛ Tabatabaei، Omid ؛ Salehi، Hadi ؛ Yunus، Melor Md ؛
مجلة:Journal of New Trends in English Language Learning»Spring 2023, Volume 2 - Number 1 (13 صفحة - من 71 إلی 83 )
الکلمات المفتاحية:Lexical developmentSpacing InstructionMassed InstructionEFL Proficiency Level
-
6.
مؤلف : Mizbani، Maryam ؛ Tabatabaei، Omid ؛ Talebinejad، Mohammad Reza ؛ كاتب مسؤول : Salehi، Hadi ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Winter 2023, Volume 13 - Number 1 التصنيف A+ (Azad University/ISC (15 صفحة - من 85 إلی 99 )
الکلمات المفتاحية:Content analysisattitudesBloom's revised taxonomycognitive domainVision 2
-
7.
مؤلف : Keshtiarast، Bahareh ؛ Tabatabaei، Omid ؛ Baharlooie، Roya ؛ كاتب مسؤول : Salehi، Hadi ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2022 - Number 43 التصنيف A (Azad University/ISC (14 صفحة - من 223 إلی 236 )
الکلمات المفتاحية:instructionEnglish for Specific Purposes (ESP)Information Communications Technology (ICT)First-order barriersSecond-order barriers
-
8.
مؤلف : Abkhoo، Fereshte ؛ Baharlooei، Roya ؛ Salehi، Hadi ؛ Tabatabaei، Omid ؛
مجلة:Journal of New Trends in English Language Learning»Autumn 2022, Volume 1 - Number 2 (30 صفحة - من 79 إلی 108 )
الکلمات المفتاحية:Empowermentselfmonitoring strategyregulation strategyWillingness to communicate strategy
-
9.
مؤلف : Razavi، Sayede Nastaran ؛ Salehi، Hadi ؛
مجلة:پژوهش های زبانشناسی: نظریه و کاربرد»پاییز و زمستان 1401 - شماره 1 (20 صفحة - من 171 إلی 190 )
الکلمات المفتاحية:انگیزهدانشجویان ایرانیانگلیسیبی انگیزگیبرنامه گروهی یادگیری آنلاینOnline Learning Group ProgramdemotivationIranian university studentsMotivationEnglish
-
10.
مؤلف : Qoreishi Kolaqani، Asma ؛ Salehi، Hadi ؛ Tabatabaei، Omid ؛ كاتب مسؤول : Vahid Dastjerdi، Hossein ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Summer 2022, Volume 12 - Number 3 التصنيف A+ (Azad University/ISC (11 صفحة - من 75 إلی 85 )
الکلمات المفتاحية:TechnologyWriting PerformancebasedWebGoogling techniques (GT)Strategic interactive writing instruction (SIWI)Deaf and hearingimpaired (DHI)