• 1.

  Evaluative Content Analysis of the Iranian EFL Textbook for Senior High School Second Graders: Vision 2

  مؤلف : Sadeghi Hasanabadi، Tayyebe ؛ Lotfi، Ahmadrezai ؛ كاتب مسؤول : Afghary، Akbar ؛

  مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2021 - Number 37 التصنيف B (Azad University/ISC (‎18 صفحة - من 31 إلی 48 )

  الکلمات المفتاحية:Textbook EvaluationContent analysisAnalytical EvaluationVision 2

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة