کلمة المفتاح Textbook Evaluation / (52 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : Ahmad Kord، Malek ؛ Galavi، Narges ؛ Koohi، Zahra ؛
مؤتمر:همایش پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران»مجموعه مقالات چهاردهمین همایش ملی پژوهشهای مدیریت و علوم انسانی در ایران التصنيف عالمي (9 صفحة - من 2714 إلی 2722 )
الکلمات المفتاحية:Textbook EvaluationCLTProspect 2Teachers’ Attitude
-
2.
مؤلف : Abdolhay، Sepideh ؛ Sarkeshikian، Amir Hossein ؛ كاتب مسؤول : Ashari Tabar، Narjes ؛
مجلة:Language Horizons»Summer 2023, Volume 7 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (25 صفحة - من 7 إلی 31 )
الکلمات المفتاحية:Critical Discourse AnalysisIdeologyTextbook Evaluationsocial relationsLocalizationsubject positions
-
3.
كاتب مسؤول : بیگلربیگی قاجاریه، امیر ؛ مؤلف : سلامی، علی ؛ محمدی، سمیرا ؛
مجلة:پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی»بهار 1402، دوره سیزدهم - شماره 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (13 صفحة - من 130 إلی 142 )
الکلمات المفتاحية:گفتمان ارتباطیآموزش زبان انگلیسی با اهداف دانشگاهیرویکرد فعالیت محور آموزش زبانفعالیت درسیارزیابی کتب درسی
-
4.
مؤلف : جمشيدي، فاطمة ؛ كاتب مسؤول : زارع، ساجد ؛
مجلة:بحوث فی اللغة العربیة و آدابها»ربیع و صیف 1444 - شماره 28 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 63 إلی 84 )
الکلمات المفتاحية:الصورةالکتاب المدرسیتعلیم اللغة العربیة فی ایرانتقویم الکتاب المدرسینموذج سلوج ومکتیغو
-
5.
مؤلف : Nourazar، Somayeh ؛ Mohammadi، Elham ؛ كاتب مسؤول : Nasiri، Mahdi ؛
مجلة:Applied Linguistics Inquiry»Fall2023, Volume 1 - Number 2 (13 صفحة - من 104 إلی 116 )
الکلمات المفتاحية:cultureTextbook Evaluationcultural contentCenter and periphery countries
-
6.
مؤلف : Sadeghi Hasanabadi، Tayyebe A ؛ Lotfi، Ahmadreza ؛ كاتب مسؤول : Afghari، Akbar ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2022, Volume 12 - Number 4 التصنيف A+ (Azad University/ISC (11 صفحة - من 65 إلی 75 )
الکلمات المفتاحية:high schoolContent analysisNeeds AnalysisTextbook Evaluation.
-
7.
مؤلف : ستارپور، سیمین ؛ خلیلی، آصف ؛ كاتب مسؤول : زین العابدینی، مریم ؛
مجلة:پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی»شهریور 1401 - شماره 106 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 223 إلی 248 )
الکلمات المفتاحية:انگلیسی برای اهداف ویژهکتاب درسیدانشجویان پرستاریانگلیسی برای اهداف دانشگاهیارزشیابی کتابهای درسیپرستاریکتابکتـابآکسفوردانگلیسیبـازبانارزشیابیارزیابان
-
8.
مؤلف : Wang، Yongliang ؛ Hemchua، Saengchan ؛
مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2022, Volume 13 - Number 3 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (21 صفحة - من 479 إلی 499 )
الکلمات المفتاحية:culturesemioticsTextbook EvaluationEnglish as a foreign languagecultural representation
-
9.
مؤلف : Pirzad، Fatemeh ؛ كاتب مسؤول : Abadikhah، Shirin ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter and Spring 2022 - Number 29 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 171 إلی 197 )
الکلمات المفتاحية:Textbook Evaluationfour language skills(TBLT)Task-based lesson planHigh school English textbook
-
10.
مؤلف : راستی، علیرضا ؛
مجلة:پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی»دی 1400 - شماره 98 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (17 صفحة - من 201 إلی 217 )
الکلمات المفتاحية:شاواصول و روش ترجمهحسین ملانظرمک دانهو ماسوهاراارزیابی کتابیـاهـاکتـابکتاببـهترجمهارزیابی
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- الف (16 مقالة)
- ب (7 مقالة)
- علمی-پژوهشی (6 مقالة)
- بین المللی (2 مقالة)
- ج (1 مقالة)
رتبة المؤتمر العلمية
- مؤتمر بین المللی (1 مقالة)