Fall2023, Volume 1 - Number 2
-
كاتب مسؤول : Etemadzadeh، Atika ؛ مؤلف : Abdullah، Khairi Izwan ؛
(12 صفحة - من 1 إلی 12 )
الکلمات المفتاحية:IELTSAcademic writingvocabulary sizeProductive vocabulary
-
كاتب مسؤول : Salimi، Esmaeel Ali ؛ مؤلف : Khazaee Kouhpar، Meysam ؛
(13 صفحة - من 13 إلی 25 )
الکلمات المفتاحية:Indirect ComplaintIC ThemesIC Response StrategiesRapport-Inspiring Speech BehaviorSpeech Act of Complaint
-
كاتب مسؤول : Abdulhay، Husain ؛ مؤلف : Ahmadian، Moussa ؛
(13 صفحة - من 26 إلی 38 )
الکلمات المفتاحية:reliabilityEFL learnersAcademic writingWriting Self-regulation
-
مؤلف : Mehranirad، Mehdi ؛ Garazhian، Reyhaneh ؛ كاتب مسؤول : Zabihi، Reza ؛
(9 صفحة - من 39 إلی 47 )
الکلمات المفتاحية:idiomatic expressionsinductive teachingDeductive teachingMemory retention
-
مؤلف : Taghizadeh، Masoomeh ؛ كاتب مسؤول : Baniasad-Azad، Somayeh ؛
(11 صفحة - من 48 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:acquisitionEnglish grammarPersian grammarWh-words
-
كاتب مسؤول : Akbari، Hossein ؛ مؤلف : Heidari، Farrokhlagha ؛
(14 صفحة - من 59 إلی 72 )
الکلمات المفتاحية:vocabulary learningReceptive vocabularyvocabulary retentionProductive vocabularyOnline flashcardsStudent-created flashcards
-
كاتب مسؤول : Hekmati، Nargess ؛ مؤلف : Behdani، Ali ؛
(19 صفحة - من 73 إلی 91 )
الکلمات المفتاحية:English for Specific Purposes (ESP)Science mappingScientometric AnalysisMedical Englishbibliometric review
-
كاتب مسؤول : Chahkandi، Fateme ؛
(12 صفحة - من 92 إلی 103 )
الکلمات المفتاحية:Online LearningAcademic EmotionsForeign Language EnjoymentEmotion diary
-
مؤلف : Nourazar، Somayeh ؛ Mohammadi، Elham ؛ كاتب مسؤول : Nasiri، Mahdi ؛
(13 صفحة - من 104 إلی 116 )
الکلمات المفتاحية:cultureTextbook Evaluationcultural contentCenter and periphery countries
-
كاتب مسؤول : Noori، Mahdieh ؛ مؤلف : Lotfi، Khadijeh ؛
(15 صفحة - من 117 إلی 131 )
الکلمات المفتاحية:StorytellingPreschoolersNarrative assessment profileNarrative cultureand Video description
-
كاتب مسؤول : Beh-Afarin، Seyed Reza ؛ مؤلف : Deris Hemadi، Robabeh ؛
(10 صفحة - من 132 إلی 141 )
الکلمات المفتاحية:discursive structuresTranslation assessmentJCPOA (literally in PersianBARJAM)
-
كاتب مسؤول : Zarei، Muhammad Jalil ؛ مؤلف : Navidinia، Hossein ؛
(10 صفحة - من 142 إلی 151 )
الکلمات المفتاحية:cheatingOnline Teachingonline assessmentIranian high school students