مؤلف : Aghaei، Pouria ؛ Behjat، Fatemeh ؛ كاتب مسؤول : Bavali، Mohammad ؛

(‎13 صفحة - من 11 إلی 23 )

الکلمات المفتاحية:EFL TeachersTeacher Professional Identityteacher reflectivity

مؤلف : Khorvash، Fariba ؛ Ameri-Golestan، Ahmad ؛ كاتب مسؤول : Lotfi، Ahmadreza ؛

(‎15 صفحة - من 25 إلی 39 )

الکلمات المفتاحية:second language acquisitionPicture Description Taskgrammaticality judgment taskFunctional ProjectionsL2 learner

مؤلف : Taghipour، Fatemeh ؛ Mohseni، Ahmad ؛

(‎28 صفحة - من 41 إلی 68 )

الکلمات المفتاحية:EOPLanguage Proficiencymaterials developmentcabin crewFlight attendants

مؤلف : Molavi، Atefeh ؛ Mehrabi، Mahmoud ؛ Tabatabaei، Omid ؛

(‎12 صفحة - من 69 إلی 80 )

الکلمات المفتاحية:university entrance examTest-Taking Strategieshigh-stake testsIranian freshman EFL students

مؤلف : Mirahmadi Kia، Amir ؛ Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛ Afraz، Shahram ؛

(‎21 صفحة - من 81 إلی 101 )

الکلمات المفتاحية:Language ProficiencyIdentityEFL contextStructural Equation Modeling (SEM)

مؤلف : Mohammadzadeh، Hossein ؛ Saeidi، Mahnaz ؛ كاتب مسؤول : Ghafoori، Nasser ؛

(‎16 صفحة - من 103 إلی 118 )

الکلمات المفتاحية:Collaborative writinggrammatical accuracygrouping typehomogeneous groupheterogeneous group

مؤلف : Vagheei، Shima ؛ Shafiee، Sajad ؛ كاتب مسؤول : Rahimi Esfahani، Fariba ؛

(‎16 صفحة - من 119 إلی 134 )

الکلمات المفتاحية:L2 writingEntity Mindsetsfeedback preferencesIncremental Mindsets

مؤلف : Alimardani، Esmat ؛ كاتب مسؤول : Vahid Dastjerdi، Hossein ؛

(‎19 صفحة - من 135 إلی 153 )

الکلمات المفتاحية:translation strategiesmodulationSkopos theoryPsychology book titlesnominal titles

مؤلف : Jafarnezhad، Somayyeh ؛ Sadegh Oghli، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Salmani، Bahloul ؛

(‎21 صفحة - من 155 إلی 175 )

الکلمات المفتاحية:Conceptual metaphorCritical metaphor analysisSource Domainspolitical articles

مؤلف : Nazari، Maryam ؛ Rajabi، Payman ؛ كاتب مسؤول : Bayati، Abbas ؛

(‎13 صفحة - من 177 إلی 189 )

الکلمات المفتاحية:Pragmatic Competencespeech actswashback effectTask-based language assessment

مؤلف : Ghabeli، Neda ؛ Fatehi Rad، Neda ؛ كاتب مسؤول : Tajadini، Masoud ؛

(‎12 صفحة - من 191 إلی 202 )

الکلمات المفتاحية:Self-efficacyOnline LearningOral Skillsweb-based cooperative teaching

مؤلف : Farrahi Avval، Sahar ؛ Behin، Bahram ؛ كاتب مسؤول : Asadollahfam، Hassan ؛

(‎12 صفحة - من 203 إلی 214 )

الکلمات المفتاحية:Corrective FeedbackEFL learnersWriting qualityonline chatsclass discussions