• 1.

  Impact of Grouping Type in Descriptve Collaborative Writings on Iranian EFL Learners' Written Grammatical Accuracy

  مؤلف : Mohammadzadeh، Hossein ؛ Saeidi، Mahnaz ؛ كاتب مسؤول : Ghafoori، Nasser ؛

  مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2021 - Number 34 التصنيف B (Azad University/ISC (‎16 صفحة - من 103 إلی 118 )

  الکلمات المفتاحية:Collaborative writinggrammatical accuracygrouping typehomogeneous groupheterogeneous group

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة