مجلة (عدد المقال) |
---|
مجلة Foreign Language Teaching & Research 4 |
مجلة Language Horizons 1 |
الموضوع (عدد المقال) |
---|
ادبیات و زبانها 5 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 5 |
التصنيف (عدد المقال) |
---|
الف 1 |
-
1.
مؤلف : Forghani، Nazanin ؛ Hadipour Fard، Ehsan ؛ كاتب مسؤول : Bavali، Mohammad ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Sammer 2022 - Number 41 التصنيف A (Azad University/ISC (20 صفحة - من 117 إلی 136 )
الکلمات المفتاحية:Exploratory Factor AnalysisReflection-for-ActionFactor extractionSuitability of data
-
2.
كاتب مسؤول : Nourinezhad، Sepideh ؛ مؤلف : Hadipour Fard، Ehsan ؛ Bavali، Mohammad ؛
مجلة:Language Horizons»Winter and Spring 2022, Volume 6 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 161 إلی 182 )
الکلمات المفتاحية:Self-efficacyWriting PerformanceTraditional InstructionWriting self-efficacyFlipped instruction
-
3.
مؤلف : Aghaei، Pouria ؛ Behjat، Fatemeh ؛ كاتب مسؤول : Bavali، Mohammad ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2021 - Number 34 التصنيف B (Azad University/ISC (13 صفحة - من 11 إلی 23 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersTeacher Professional Identityteacher reflectivity
-
4.
مؤلف : Moghaddasi، Mohammad Ebrahim ؛ Behjat، Fatemeh ؛ كاتب مسؤول : Bavali، Mohammad ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2020 - Number 33 التصنيف B (Azad University/ISC (15 صفحة - من 99 إلی 113 )
الکلمات المفتاحية:Explicit Instructionimplicit instructionMeta-discourse MarkersOral proficiency
-
5.
مؤلف : Forghani، Nazanin ؛ Hadipour Fard، Ehsan ؛ كاتب مسؤول : Bavali، Mohammad ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2021 - Number 38 التصنيف B (Azad University/ISC (21 صفحة - من 143 إلی 163 )
الکلمات المفتاحية:Exploratory Factor AnalysisConfirmatory Factor AnalysisReflection-for-Action