---

• 1.

  The Effect of Cooperation versus Collaboration on Iranian Students’ Reading Ability

  مؤلف : Khodareza، Mohammad Reza ؛ كاتب مسؤول : Taheri، Marzieh ؛

  مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Summer 2015 - Number 11 ISC (‎12 صفحة - من 79 إلی 90 )

  الکلمات المفتاحية:cooperative learningcollaborative learningReading Ability

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  An Investigation of the Effect of Bilingual Education on Language Achievement of Iranian Pre-intermediate EFL Learners

  مؤلف : Taheri، Marzieh ؛ Mashhadi Heidar، Davood ؛

  مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Summer 2014 - Number 7 ISC (‎7 صفحة - من 30 إلی 36 )

  الکلمات المفتاحية:Language AchievementBilingual EducationContent-based language teaching

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال