• 1.

  Examining the Generic Features of Thesis Acknowledgments: A Case of Iranian MA Graduate Students Majoring in Teaching Persian to Speakers of Other Languages (AZFA) and TEFL

  مؤلف : Estaji، Masoomeh ؛ Nosrati، Fatemeh ؛

  مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2017, Volume 6 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎22 صفحة - من 71 إلی 92 )

  الکلمات المفتاحية:Generic structureTEFLThesis acknowledgementsAZFAlinguistic choiceacknowledgees

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة