• 1.

  The Role of Resilience, Emotional Regulation And Perceived Stress Among Depressed Students

  مؤلف : Jalali، Mahsa ؛ Mousavi، Sara ؛ Badri Bageh Jan، Sahar ؛ كاتب مسؤول : Rahimi، Masumeh ؛

  مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»September 2020, Volume 2 - Number 3 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (‎12 صفحة - من 160 إلی 171 )

  الکلمات المفتاحية:studentsEmotion Regulationperceived stressresilience

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة