• 1.

  Repenser l’enseignement du registre familier aux apprenants iraniens du FLE

  مؤلف : Mehrabi، Marzieh ؛ Izadpanah، Zivar ؛

  مجلة:Plume»Automne 2021 - Numéro 33 التصنيف ب (Ministry of Science (‎27 صفحة - من 237 إلی 263 )

  الکلمات المفتاحية:زبان آموزان ایرانیتحلیل کتاب های آموزشی زبان فرانسهجلسات آموزشیزبان فرانسه به عنوان زبان خارجیسبک محاورهFLEanalyse de manuelsregistre familierséquences didactiquesapprenants iraniens

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة