• 1.

  Examining the Model of Academic Self-Efficacy Based on the Teacher-Student Relationship in High School Students

  مؤلف : Daliri، Ehsan ؛ Soltani، Amanalah ؛ Hajipour Abaei، Najme ؛ كاتب مسؤول : Zeinaddiny Meymand، Zahra ؛

  مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»September 2021, Volume 3 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎9 صفحة - من 247 إلی 255 )

  الکلمات المفتاحية:high school studentsAcademic self-efficacyTeacher-Student Relationship

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة