• 1.

  The relationship between L1 and L2 reading attitudes in EFL primary school learners: The role of gender, age, and L2 proficiency

  كاتب مسؤول : Cancino، Marco ؛ مؤلف : Ubilla، Katherine ؛

  مجلة:جستارهای زبانی»November & December 2021, Volume 12 Number 5 ، عالمي (Ministry of Science/ISC (‎25 صفحة - من 463 إلی 487 )

  الکلمات المفتاحية:genderL2 proficiencyL1 reading attitudeL2 reading attitude

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة