• 1.

  An Integration of Sheltered and Reciprocal Principles: A Metacognitive Approach to EFL Learners’ Writing Proficiency and Self-Efficacy

  مؤلف : Fatehi Rad، Neda ؛ Tajadini، Masoud ؛ Mahfoozi Fard، Samira ؛

  مجلة:Iranian Distance Education Journal»Winter&Spring 2021, Volume 3 - Number 1 (‎17 صفحة - من 1 إلی 17 )

  الکلمات المفتاحية:Self-efficacyreciprocal teachingSheltered Teaching

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة