• 1.

  The Effectiveness of Cognitive-Behavioral Training on Emotion Regulation and High-Risk Behaviors in High School Students

  مؤلف : Mohammad Khanlou، Masoud ؛ Vatankhah، Hamid Reza ؛ كاتب مسؤول : Bazazian، Saeedeh ؛

  مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»June 2022, Volume 4 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎10 صفحة - من 388 إلی 397 )

  الکلمات المفتاحية:دانش آموزانتنظیم هیجانرفتاریرفتارهای پرخطرآموزش شناختیCognitivehighrisk behaviorsEmotion Regulationhigh school studentsbehavioral training

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة