• 1.

  The structural relationship of academic engagement based on mindfulness with the mediating role of academic burnout and academic self-handicapping in students

  مؤلف : Mostafavi، Elham ؛ Khalatbari، Javad ؛ كاتب مسؤول : Vatankhah، Hamid Reza ؛

  مجلة:سنجش و پژوهش در مشاوره کاربردی»Winter 2023, Volume 5 - Number 4 (‎8 صفحة - من 16 إلی 23 )

  الکلمات المفتاحية:MindfulnessAcademic BoredomAcademic engagementacademic self disability

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  Comparison of Personality and Psychological Characteristics in Successful and Unsuccessful Organ Transplant Patients

  مؤلف : Moghari، Jalal ؛ كاتب مسؤول : Vatankhah، Hamid Reza ؛

  مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»September 2022, Volume 4 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎9 صفحة - من 625 إلی 633 )

  الکلمات المفتاحية:Personality traitsPsychological CharacteristicsTransplant Patients​​​​​​

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  The Effectiveness of Cognitive-Behavioral Training on Emotion Regulation and High-Risk Behaviors in High School Students

  مؤلف : Mohammad Khanlou، Masoud ؛ Vatankhah، Hamid Reza ؛ كاتب مسؤول : Bazazian، Saeedeh ؛

  مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»June 2022, Volume 4 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎10 صفحة - من 388 إلی 397 )

  الکلمات المفتاحية:دانش آموزانتنظیم هیجانرفتاریرفتارهای پرخطرآموزش شناختیCognitivehighrisk behaviorsEmotion Regulationhigh school studentsbehavioral training

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال