• 1.

  Fluid Intelligence and Self-Efficacy in Iranian Female and Male EFL Teachers’ Burnout: Possible Relationships and Differences

  مؤلف : Mousavi، Seyedeh Maryam ؛ Saeidi، Mahnaz ؛ كاتب مسؤول : Amirghassemi، Ali ؛

  مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2022, Volume 10- Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science (‎23 صفحة - من 71 إلی 93 )

  الکلمات المفتاحية:genderburnoutSelf-efficacyIranian EFL Teachersfluid intelligence

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة