• 1.

  Cultivating L2 Pragmatic Comprehension through Computerized vs. Non-Computerized Instruction, Multiuser Virtual Environments (MUVEs) and Mobile Augmented Reality Games (MARGs)

  مؤلف : Shakouri، Amir ؛ Esfandiari، Rajab ؛ كاتب مسؤول : Malmir، Ali ؛

  مجلة:Issues in Language Teaching»June 2022، Volume 11 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎46 صفحة - من 313 إلی 358 )

  الکلمات المفتاحية:PragmaticsCALLMALLTechnology-mediated Intervention

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة