مجلة (عدد المقال) |
---|
مجلة PalArch's Journal of Archaeology of Egypt 3 |
الموضوع (عدد المقال) |
---|
میان رشته ای 3 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 3 |
-
1.
مؤلف : Adeel Abbas ؛ Basit، Dr. Iffat ؛ Akhtar، Muhammad ؛ Umair Mehmood ؛ Dr. Quratulain ؛ Nazim، Dr. Farina ؛
مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Summer 2022, Volume 19 - Nomber 3 (18 صفحة - من 48 إلی 65 )
الکلمات المفتاحية:educational reformsAdvantages and DrawbacksSingle National CurriculumA Uniform Education System
-
2.
مؤلف : Dr. Raham Zaid ؛ Dr. Quratulain ؛ Sarwat Sultana ؛ Talha Ahmed Salam ؛ Dr. Syed Zubair Haider ؛ kiran، Ayesha ؛
مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Summer 2022, Volume 19 - Nomber 3 (13 صفحة - من 1621 إلی 1633 )
الکلمات المفتاحية:secondary schoolemotional intelligencePublic Schoolsdeviant behavior
-
3.
مؤلف : Dr. Iffat Basit ؛ Dr.Quratulain ؛ Dr. Syed Noor Ul Hassan Hashmi ؛ Dr. Huma Haroon ؛ Hani Fatima ؛ Muhammad Irfan Ahmed ؛ Dr. Zain Ul Abiden Malik ؛
مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»May 2021, Volume 18 - Nomber 10 (10 صفحة - من 1791 إلی 1800 )
الکلمات المفتاحية:TalibanPakistanextremismreligiouseducation policy