• 1.

  The Effect of Constructive Alignment in a Flipped Writing Course on Academic Writing, Self-efficacy and attitude of EFL Learners (Research Paper)

  مؤلف : Shamsi Lameshkani، Fatemeh ؛ Khoshsima، Hooshang ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛ كاتب مسؤول : Soleimani، Hassan ؛

  مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2022, Volume 11 - Number 4 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎16 صفحة - من 92 إلی 107 )

  الکلمات المفتاحية:Writing Skillflipped classroomWriting self-efficacywriting attitudeConstructive Alignment

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة