• 1.

  A Systematic Review of the Critiques and Problems of Fundamental Reform Document of Education in the Islamic Republic of Iran

  كاتب مسؤول : Madandar Arani، Abbas ؛ مؤلف : Amani Tehrani، Mahamod ؛ Sorkhabi، Shala ؛

  مجلة:Comparative Education»Spring 2023, Volume 6 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎21 صفحة - من 2427 إلی 2447 )

  الکلمات المفتاحية:IranEducational Policyfundamental changereform approachimplementation approachsupplementary approach

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة