• 1.

  Validation of a Model for the Quality of Education in Multi-Grade Classrooms in Primary Schools

  مؤلف : Badakhshan Toroghi، Esmat ؛ Fazlli، Rokhsareh ؛ كاتب مسؤول : Soleimanpour Omran، Mahboobeh ؛

  مجلة:Educational Sociology»March 2023 - Number 26 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎12 صفحة - من 43 إلی 54 )

  الکلمات المفتاحية:educationqualityTeachersMultiProfessional competencegrade classrooms

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة