• 1.

  Educational Effects of Delis–Kaplan Executive Function System and Dawson–Guare Program on Neuropsychological Functions in Students with Dyslexia

  مؤلف : Ehtesabi، Akram ؛ Ehteshamzadeh، Parvin ؛ Bakhtiyarpour، Saeed ؛ Ghamarani، Amir ؛ كاتب مسؤول : Faramarzi، Salar ؛

  مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Summer 2022, Volume 5 - Number 18 التصنيف ب (Ministry of Science (‎11 صفحة - من 13 إلی 23 )

  الکلمات المفتاحية:studentsdyslexianeuropsychologicalDelis–KaplanDawson–Guare

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة