Faramarzi، Salar/ 5 مقالة
الموضوع (عدد المقال) |
---|
روانشناسی 3 |
علوم تربیتی 1 |
هنر و معماری 1 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 5 |
التصنيف (عدد المقال) |
---|
ب 2 |
ج 1 |
العلمية - البحثية 1 |
-
1.
مؤلف : Ehtesabi، Akram ؛ Ehteshamzadeh، Parvin ؛ Bakhtiyarpour، Saeed ؛ Ghamarani، Amir ؛ كاتب مسؤول : Faramarzi، Salar ؛
مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Summer 2022, Volume 5 - Number 18 ، ب (Ministry of Science (11 صفحة - من 13 إلی 23 )
الکلمات المفتاحية:studentsdyslexianeuropsychologicalDelis–KaplanDawson–Guare
-
2.
مؤلف : Mousavi Amjad، Alireza ؛ Faramarzi، Salar ؛ كاتب مسؤول : Ghazanfari، Ahmad ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»December 2020, Volume 2 - Number 4 ، ج (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 225 إلی 238 )
الکلمات المفتاحية:کارکردهای شناختیمداخله به هنگامخانواده محورFamily-centeredearly interventionCognitive functions
-
3.
مؤلف : Yousefi، Emad ؛ MalekPour، Mokhtar ؛ Yarmohammadian، Ahmad ؛ كاتب مسؤول : Faramarzi، Salar ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»September 2019, Volume 1 - Number 3 ، ب (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 186 إلی 195 )
الکلمات المفتاحية:dyslexiaExecutive FunctionsAcademic self-conceptschool engagement
-
4.
مؤلف : Ettehadmohkam، Sahar ؛ Nazeri، Afsaneh ؛ Sobhanifard، Yaser ؛ Faramarzi، Salar ؛
مجلة:Bagh-e Nazar»January 2018, Volume 14 - Number 55 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 79 إلی 94 )
الکلمات المفتاحية:Graphic DesignGestalt Visual laws of perceptionsBillboard AdvertisingGestaltTehranLawBillboardDelphi
-
5.
مؤلف : Mehrabi، Maliheh ؛ Faramarzi، Salar ؛
مجلة:International Journal of Educational and Psychological Researches»April&June 2016 - Number 6 (5 صفحة - من 94 إلی 98 )
الکلمات المفتاحية:multimedia instructionlearning disabilityDictationlearning disability in spelling