-
1.
كاتب مسؤول : Torabzade، Shima ؛ مؤلف : Mohamadi Zenouzagh، Zohre ؛
مجلة:Iranian Distance Education Journal»Winter&Spring 2022, Volume 4 - Number 1 (9 صفحة - من 63 إلی 71 )
الکلمات المفتاحية:readingindividual differencesforeign language reading anxiety (FLRA)MALLmobile devices