• 1.

  A Feasibility Study of Implementing EFL Teachers’ Individual Development Plans at Iranian Public Schools: A Mixed-Methods Study

  مؤلف : Ali-Akbari، Mohammad ؛ Yasini، Ali ؛ كاتب مسؤول : Haghi، Sara ؛

  مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2023 - Number 32 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎19 صفحة - من 22 إلی 40 )

  الکلمات المفتاحية:EFL TeachersPublic SchoolsIn-service coursesTechnological ToolsIndividual Development Planning

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة