• 1.

  The Impact of the Look, Say, Cover, Write, Check Method on the English Spelling Performance of Iranian Students

  مؤلف : Ghahremanian، Davood ؛ كاتب مسؤول : Bahrami، Akram ؛

  مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2023, Volume 14 - Number 3 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (‎28 صفحة - من 163 إلی 190 )

  الکلمات المفتاحية:PerceptionSpelling performancespelling methods, spelling performance, LSCWC method, Iranian junior students, perceptionspelling methodsLSCWC methodIranian junior students

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة