• 1.

  Self-Reflection Training: An Investigation of Iranian In-Service EFL Teachers’ Belief and Performance Development

  مؤلف : Fathi، Sajjad ؛ Rahmanpanah، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Mohseni، Ahmad ؛

  مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Spring & Summer 2023 - Number 31 ، ب (Ministry of Science/ISC (‎16 صفحة - من 131 إلی 146 )

  الکلمات المفتاحية:ReflectionTeacher EducationReflective Practiceteacher professional development

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة