کلمة المفتاح Autonomy-supportive teaching ‏/ (1 مقالة)

الترتيب
تأريخ

1.

A Path Analysis of Autonomy Supportive Teaching, EFL Learners’ Willingness to Communicate, Self-regulation, Academic Engagement, and Perceived Locus of Control

مؤلف : Javidkar، Saeedeh ؛ Saeedi، Masoud ؛ Hadavizadeh، Ali ؛ كاتب مسؤول : Divsar، Hoda ؛

مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2022, Volume9 - Number 4 التصنيف الف/ISC (‎25 صفحة - من 25 إلی 49 )
الکلمات المفتاحية:Willingness to Communicate Self-determination theory Academic-engagement Autonomy-supportive teaching Perceived locus of control

مقالة تحميل

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال

الرتبة العلمية

الف ‏ (1 مقالة)