کلمة المفتاح classroom practice ‏/ (4 مقالة)

الترتيب
تأريخ

1.

Assessing the Alignment among Learners’ Language Needs, Course Objectives, and Classroom Practice in an EFL Communicative Course

مؤلف : Amin، Farvah ؛ كاتب مسؤول : Rahimi، Mohammad ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Fall 2022, Volume 41 - Number 4 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎22 صفحة - من 1 إلی 22 )
الکلمات المفتاحية:TBLT CLT Communicative language teaching classroom practice EFL learners’ needs

مقالة تحميل
2.

Method of using sampling in teaching experimental sciences

كاتب مسؤول : Mahmoudloo، Ali ؛ مؤلف : Payez، Atefeh ؛

مجلة:نخبگان علوم و مهندسی»خرداد 1401 - شماره 35 (‎6 صفحة - من 174 إلی 179 )
الکلمات المفتاحية:classroom practice training materials classroom exercises sampling in teaching curriculum constraintsScience Two On Additional

مقالة تحميل
3.

Teacher's Professional Development؛ Integrating Classroom Research with Daily Teaching-Learning Practices: A Problem Solving Process

مؤلف : Dehghan، Farzaneh ؛

مجلة:رشد آموزش زبان»بهار 1400 - شماره 133 (‎5 صفحة - من 27 إلی 31 )
الکلمات المفتاحية:آموزگاران زبان پژوهش عملی فعالیت کلاسی موان انگیزه‌ها motives Action Research Language Teachers hindrances classroom practice

مقالة تحميل
4.

مقایسه باورهای زبان آموزان و معلمان در مورد ساختارهای مشارکتی و کاربرد آنها در فرآیند تدریس

مؤلف : فرتاش، فریناز ؛ سیفوری، زهره ؛

مجلة:پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی»بهار 1398، دوره نهم - شماره 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎30 صفحة - من 147 إلی 176 )
الکلمات المفتاحية:فعالیت جمعی باورهای زبان آموزان باورها معلمان تدریس کلاسی کاربرد فعالیت های جمعیزبان‌آموزان معلمان زبان بـا تدریس فعالیـت هـای جمعی کلاس فعالیـت هـای جمعـی کاربرد

مقالة تحميل

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال

الرتبة العلمية

الف ‏ (2 مقالة)