کلمة المفتاح cognitive language learning / (2 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : آرینفر، افروز ؛ رضایی، غفور ؛ كاتب مسؤول : مفتون، پرویز ؛
مجلة:مطالعات زبان و ترجمه»زمستان 1401 - شماره 51 التصنيف: الف/ISC (25 صفحة - من 154 إلی 178 )
الکلمات المفتاحية:ارائۀ مواد آموزشی بهصورت گفتاری و نوشتاریبازخورد غیرصریحفراگیری شناختیفراگیری محیطیمیزان توجّه
-
2.
The Effects of Noticing on Learners’ Grammar Achievements: Cognitive and Ecological Perspectives
مقالةمؤلف : Arianfar، Afrooz ؛ Maftoon، Parviz ؛ Rezaie، Ghafour ؛
مجلة:Applied Language Studies»Spring 2021, Volume 13 - Issue 1 التصنيف: ب/ISC (19 صفحة - من 19 إلی 37 )
الکلمات المفتاحية:noticingrecastscognitive language learningecology of language learning
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة مطالعات زبان و ترجمه 1 |
| مجلة Applied Language Studies 1 |