کلمة المفتاح Didactique du FLE / (8 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
كاتب مسؤول : Khayat، Hoda ؛
مجلة:جستارهای زبانی»March & April 2022, Volume 14 - Number 1 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 455 إلی 476 )
الکلمات المفتاحية:approchevaleuréthiqueDidactique du FLE
-
2.
كاتب مسؤول : Shobeiry، Leila ؛ مؤلف : Khakbash، Abdoreza ؛
مجلة:Revue des Études de la Langue Française»Automne & hiver 2021 - Number 25 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 105 إلی 130 )
الکلمات المفتاحية:آموزش زبان فرانسه بهمثابۀ زبان خارجیتولید شفاهی پیوستهچارچوب اروپایی مشترک مرجع برای زبانهاتوانشراهبردهای فراشناختیDidactique du FLECECRLcompétenceproduction orale en continustratégie métacognitive
-
3.
مؤلف : Davarpanah، Zahra ؛ Rahmatian، Rouhollah ؛ Safa، Parivash ؛
مجلة:Plume»hiver Et Le printemps 2020 - Numéro 30 التصنيف ب (Ministry of Science (34 صفحة - من 113 إلی 146 )
الکلمات المفتاحية:cultureDidactique du FLEmanuel universelmanuel contextualisécontextualisation
-
4.
مؤلف : Mehrabi، Marzieh ؛ Eyvazi Abhari، Zohreh ؛
مجلة:جستارهای زبانی»November & December 2020 - Number 59 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (25 صفحة - من 267 إلی 291 )
الکلمات المفتاحية:Didactique du FLEcompétenceétudiants iraniensmémoire de masterpréparationrédaction
-
5.
مؤلف : Sajadi، Seyedeh Yasmin ؛ Letafati، Roya ؛ Gashmardi، Mahmoud Reza ؛ Safa، Parivash ؛
مجلة:Plume»Automne 2020 - Numéro 31 التصنيف ب (Ministry of Science (26 صفحة - من 219 إلی 244 )
الکلمات المفتاحية:apprenants iranienstextes littérairesacte de langageDidactique du FLECompétence pragmatique
-
6.
مؤلف : الحمد، شادی ؛
مجلة:جامعة البعث»السنة 2020، المجلد42 - العدد 14 (28 صفحة - من 11 إلی 38 )
الکلمات المفتاحية:اللغةالثقافةعلم الاجمالی اللغویتعلیم اللغة الفرنسیة للناطقین بغیرهاالتصوراتالام
-
7.
مؤلف : Sadidi، Sara ؛ BASANJ، Danial ؛ Letafati، Roya ؛
مجلة:Plume»printemps-été 2019 - Numéro 29 التصنيف ب (Ministry of Science (29 صفحة - من 233 إلی 261 )
الکلمات المفتاحية:EcritureDidactique du FLEDimension affectiveExpression EcriteRapport a a’Ecritureles Etudiants Iraniens
-
8.
مؤلف : SHOBEIRY، Leila ؛
مجلة:Plume»printemps-été 2019 - Numéro 29 التصنيف ب (Ministry of Science (33 صفحة - من 263 إلی 295 )
الکلمات المفتاحية:connecteurConnexionEnchainementCohérence SémantiqueDidactique du FLE.
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- ب (5 مقالة)
- بین المللی (2 مقالة)