کلمة المفتاح EFL learners’ reflections / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : Memari Hanjani، Alireza ؛ Li، Li ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Fall 2017, Volume 36 - Number 3 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 33 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:خواندنیادگیری مشارکتمحورآموزش دانشجومحوردرک مفاهیمreading comprehensionuniversity studentscooperative learningStudent-centered pedagogyEFL learners’ reflections