کلمة المفتاح Face to Face Instruction ‏/ (1 مقالة)

الترتيب
تأريخ
مجلة Journal of English Language Teaching and Learning 1

1.

Pragmatic Instruction and Speaking Ability of Iraqi EFL Learners in Virtual vs. Face-to-face Classroom Contexts: Expressive, Declarative, and Directive Speech Acts in Focus

مؤلف : Al Khafaji، Hussein ؛ Amiryousefi، Mohammad ؛ Sultan، Abbas H. J ؛ كاتب مسؤول : Amirian، Zahra ؛

مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2024 - Number 34 ، ب (Ministry of Science/ISC (‎18 صفحة - من 19 إلی 36 )
الکلمات المفتاحية:Pragmatic markers Speaking ability virtual instruction Face-to-face instruction

مقالة تحميل

الرتبة العلمية

ب ‏ (1 مقالة)