کلمة المفتاح Knowledge domains / (2 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : رمضانی، عباس ؛ نصر، صبا ؛ مقدمی، پریسا ؛ كاتب مسؤول : شریفی، معصومه ؛
مجلة:نوآوری های آموزشی»تابستان 1403- شماره 90 ، ب (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 57 إلی 82 )
الکلمات المفتاحية:دانش موضوعیدانش تربیتی‌موضوعیحوزه‌های دانشدانش تربیتیمعلمانتربیت معلمانمحیط یادگیریآزمون
-
2.
مؤلف : Khany، Reza ؛ Aliakbari، Mohammad ؛ Hajizadeh، Anna ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2018, Volume 12 - Number 1 ، ب (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 173 إلی 198 )
الکلمات المفتاحية:Synthetic ApproachELT LiteracyKnowledge domainsMeta ethnography
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة Teaching English Language 1 |
| مجلة نوآوری های آموزشی 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
Pedagogical knowledge (PK)دانش تربیتیدانش موضوعیELT Literacyﺣﻮزهﻫﺎی داﻧﺶSynthetic ApproachContent Knowledge (CK)Meta ethnographyدانش تربیتی –موضوعی
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- ب (2 مقالة)