کلمة المفتاح Multiple Intelligence-Oriented Tasks / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : Savojbolaghchilar، Sanam ؛ Seifoori، Zohreh ؛ Ghafoori، Nasser ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2020, Volume 39 - Number 2 ، الف (Ministry of Science/ISC (33 صفحة - من 169 إلی 201 )
الکلمات المفتاحية:vocabulary learningindividual differencesMultiple intelligencesMultiple Intelligence-Oriented TasksThematic Clustering
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة Teaching English as a Second Language Quarterly 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- الف (1 مقالة)