---

• 1.

  Enhancing Advanced EFL Learners’ Vocabulary Recall via MI-oriented Thematic Vocabulary Clustering

  كاتب مسؤول : Savojbolaghchilar، Sanam ؛ مؤلف : Seifoori، Zohreh ؛ Ghafoori، Nasser ؛

  مجلة:Language Horizons»Summer 2023, Volume 7 - Number 2 ، الف (Ministry of Science/ISC (‎27 صفحة - من 119 إلی 145 )

  الکلمات المفتاحية:Multiple intelligencesTasksvocabulary recallThematic Vocabulary Instruction (TVI)

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  The Effect of Multiple Intelligence-Oriented Thematic Clustering on Advanced EFL Learners’ Vocabulary Learning

  مؤلف : Savojbolaghchilar، Sanam ؛ Seifoori، Zohreh ؛ Ghafoori، Nasser ؛

  مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2020, Volume 39 - Number 2 ، الف (Ministry of Science/ISC (‎33 صفحة - من 169 إلی 201 )

  الکلمات المفتاحية:vocabulary learningindividual differencesMultiple intelligencesMultiple Intelligence-Oriented TasksThematic Clustering

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  The Impact of Semantic Clustering on Iranian EFL Advanced Learners’ Vocabulary Retention

  مؤلف : Savojbolaghchilar، Sanam ؛ Ahour، Touran ؛

  مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2017, Volume 9 - Issue 2 ، الف (Ministry of Science/ISC (‎14 صفحة - من 209 إلی 222 )

  الکلمات المفتاحية:vocabulary retentionsemantic clustering

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال