| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة English Language Pedagogy and Practice 8 |
| مجلة Journal of Language and Translation 2 |
| مجلة Applied Linguistics and Applied Literature 1 |
| مجلة رشد آموزش زبان 1 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 12 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| العلمية - البحثية 4 |
| الف 1 |
| العلمية - النشرية 1 |
-
1.
مؤلف : Behroozian، Raziyeh ؛ Ahangari، Saeide ؛ كاتب مسؤول : Ghafoori، Nasser ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Summer 2023, Volume 13 - Number 3 التصنيف A+ (Azad University/ISC (12 صفحة - من 173 إلی 184 )
الکلمات المفتاحية:Communication strategiesStrategy TrainingperceptionsSpeaking strategiesteachabilityCommunication strategies, PerceptionsCommunication strategies, Perceptions
-
2.
مؤلف : Behroozian، Raziyeh ؛ Ahangari، Saeideh ؛ كاتب مسؤول : Ghafoori، Nasser ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2021- Number 28 التصنيف A (Azad University/ISC (22 صفحة - من 135 إلی 156 )
الکلمات المفتاحية:Communication strategiesPerceptionteaching CSsIranian EFL learners’ perceptionsteachability
-
3.
مؤلف : Mahmoodi، Nadia ؛ Beh-Afarin، Seyed Reza ؛ كاتب مسؤول : Ghafoori، Nasser ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2021, Volume 9- Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science (20 صفحة - من 151 إلی 170 )
الکلمات المفتاحية:Willingness to CommunicateInternational postureIranian EFL learners’ proficiency level
-
4.
مؤلف : Irannezhad، Solmaz ؛ Mahmoudi، Asgar ؛ كاتب مسؤول : Ghafoori، Nasser ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Spring & Summer 2021 - Number 30 التصنيف A (Azad University/ISC (22 صفحة - من 173 إلی 194 )
الکلمات المفتاحية:EFL learnersWriting PerformanceWriting Approachcreativity levelgenre-basedprocess-based
-
5.
مؤلف : Berenji، Sepideh ؛ Ghafoori، Nasser ؛ كاتب مسؤول : Saeidi، Mahnaz ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Spring 2020, Volume 10 - Number 2 التصنيف A+ (Azad University/ISC (13 صفحة - من 121 إلی 133 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionProblem-based LearningHard scaffolds
-
6.
مؤلف : Shahmohammadi، Minoo ؛ Ghafoori، Nasser ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Fall & Winter 2017 - Number 21 التصنيف A (Azad University/ISC (16 صفحة - من 143 إلی 158 )
الکلمات المفتاحية:discourse analysisAcademic writingepistemic modalityroot modality
-
7.
مؤلف : Seyedvalilu، Sholeh ؛ Ghafoori، Nasser ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Fall & Winter 2016 - Number.19 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (20 صفحة - من 141 إلی 160 )
الکلمات المفتاحية:Grammatical MetaphorSystemic Functional GrammarGMFrankenstein
-
8.
مؤلف : Ghafoori، Nasser ؛ Kabiri، Raheleh ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»spring 2014 - Number 14 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (16 صفحة - من 67 إلی 82 )
الکلمات المفتاحية:Vocabulary LearningVocabulary RetentionYoung EFL LearnersWord Games
-
9.
مؤلف : Ghafoori، Nasser ؛ Javanshir، Vida ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Spring 2013 - Number 12 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (15 صفحة - من 116 إلی 130 )
الکلمات المفتاحية:critical thinkingAutonomyEFL learners
-
10.
مؤلف : Ghafoori، Nasser ؛ Iran، Tabriz ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Spring 2012 - Number 10 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (27 صفحة - من 87 إلی 113 )
الکلمات المفتاحية:DiscourseMetadiscourseResearch ArticleAcademicwriting: GenderEnglish