کلمة المفتاح Socially / (5 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
كاتب مسؤول : Alamdar، Fatemeh Sadat ؛ مؤلف : Afraz، Shahram ؛ Samimi، Fazlollah ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»Summer & Autumn 2023, Volume12 - Number 1 ، A (Azad University (20 صفحة - من 83 إلی 102 )
الکلمات المفتاحية:anxietyMotivationSociallymediatedVygotskytesting
-
2.
مؤلف : Ayati، Saeed ؛ Esmaeili، Alireza ؛ كاتب مسؤول : Amirahmadi، Rahmatollah ؛
مجلة:Quarterly of Sociological Studies of Youth»Sammer 2022 - Number 46 ، العلمية - البحثية (Azad University (18 صفحة - من 127 إلی 144 )
الکلمات المفتاحية:young peopleDrugssocial healthLived ExperienceDrugBojnordIranAddictionWorld Health OrganizationThe World Health OrganizationTehranSocially
-
3.
مؤلف : Kuhi، Davud ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer & Autumn 2017 - Number 20 ، A (Azad University/ISC (38 صفحة - من 92 إلی 129 )
الکلمات المفتاحية:ProcessSociallyinformed modeloriented modelMetadiscourseResearchResearchMetadiscourseinformed modeloriented model
-
4.
مؤلف : Jafarigohar، Manoochehr ؛ Mortazavi، Mahbubeh ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2016, Volume 19 - Number 1 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 73 إلی 98 )
الکلمات المفتاحية:metacognitionMotivational scaffoldsSociallyshared metacognitionIranianEducationTwoEducational
-
5.
مؤلف : هاشمی، لادن ؛ لطیفیان، مرتضی ؛
مجلة:شخصیت و تفاوت های فردی»تابستان 1392 - شماره 3 ISC (27 صفحة - من 73 إلی 99 )
الکلمات المفتاحية:اضطراب امتحاناهمال کاری تحصیلیکمال گرایی خودمدارجامعه مدار
مجلة (عدد المقال) |
---|
مجلة studies in learning and teaching English 1 |
مجلة شخصیت و تفاوت های فردی 1 |
مجلة Iranian Journal of Applied Linguistics 1 |
مجلة English Language Pedagogy and Practice 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- علمی-پژوهشی (2 مقالة)