مؤلف : Fatemeh، Asadnia ؛ Mahmood، Reza Atai ؛

(‎34 صفحة - من 1 إلی 34 )

الکلمات المفتاحية:Genre AnalysisPromotional academic genreOverview genreMove patternsUniversityHigher EducationScience

مؤلف : Chahkandi، Fatemeh ؛ Eslami Rasekh، Abbass ؛ Tavakoli، Mansour ؛

(‎37 صفحة - من 35 إلی 71 )

الکلمات المفتاحية:cultureEFL contextEmotion Regulationregulation strategiesEfficacious teachersEFLTeachersELTEmotionTeacherIran

مؤلف : Jafarigohar، Manoochehr ؛ Mortazavi، Mahbubeh ؛

(‎26 صفحة - من 73 إلی 98 )

الکلمات المفتاحية:metacognitionMotivational scaffoldsSociallyshared metacognitionIranianEducationTwoEducational

مؤلف : Mallahi، Omid ؛ Amirian، Seyed Mohammad Reza ؛ Seyed، Gholam Reza Zareian ؛

(‎41 صفحة - من 99 إلی 139 )

الکلمات المفتاحية:individual differencesWriting competenceComposing processMixed-methods researchEFLResearchMixed Methods ApproachHakim Sabzevari University

مؤلف : Mirzaei، Azizullah ؛ Hashemian، Mahmood ؛ Khoramshekouh، Amin ؛

(‎39 صفحة - من 141 إلی 179 )

الکلمات المفتاحية:ComputerImplicaturesmediated communicationSocial media networksSynchronous CMCAsynchronous CMC modulesCMCSCMCEFLILPIran

مؤلف : Shirkhani، Servat ؛ Tajeddin، Zia ؛

(‎25 صفحة - من 181 إلی 205 )

الکلمات المفتاحية:Corrective FeedbackRecastExplicit correctionImplicit correctionLinguistic feedbackTypes of feedbackEFLLysterEllisSecond Language AcquisitionTeacher

مؤلف : Vakili Latif، Shokoufeh ؛

(‎25 صفحة - من 207 إلی 231 )

الکلمات المفتاحية:IranCritical Discourse AnalysisSystemic Functional LinguisticsSaudi ArabiaDiscourse variationMina stampede