مؤلف : Ahmadnattaj، Fatemeh ؛ كاتب مسؤول : Ostovar-Namaghi، Seyyed Ali ؛

(‎32 صفحة - من 1 إلی 32 )

الکلمات المفتاحية:meta-analysisEnglish ProficiencyResearch SynthesisIntegrated skills approachEffect size.

مؤلف : Ariamanesh، Ali A ؛ Youhanaee، Manijeh ؛ كاتب مسؤول : Barati، Hossein ؛

(‎30 صفحة - من 33 إلی 62 )

الکلمات المفتاحية:ComplexityAccuracyfluencyTOEFL integrated speakingIranian test takers

مؤلف : Khayatan، Parinaz ؛ Hadian، Bahram ؛ كاتب مسؤول : Lotfi، Ahmad Reza ؛

(‎43 صفحة - من 63 إلی 105 )

الکلمات المفتاحية:Primingimplicit learningoral productionlanguage processingWritten productionRelative Clause (RC) Structure

مؤلف : Taghizadeh، Masoomeh ؛ Mahdavirad، Fatemeh ؛ كاتب مسؤول : Mazdayasna، Golnar ؛

(‎40 صفحة - من 106 إلی 145 )

الکلمات المفتاحية:AssessmentLanguage Assessment Literacy (LAL)testing knowledgetesting skillstesting principles

كاتب مسؤول : Tasnimi، Mahshad ؛

(‎26 صفحة - من 146 إلی 171 )

الکلمات المفتاحية:Metacognitive Awarenesssyntactic knowledgeVocabulary BreadthReading Fluency

مؤلف : Zandian، Sara ؛ Vahid Dastjerdi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Ketabi، Saeed ؛

(‎45 صفحة - من 172 إلی 216 )

الکلمات المفتاحية:SociolinguisticsTranslation studiesRegister variationThe Great Gatsby