مؤلف : Birjandi، Parviz ؛ rahemi، Jamileh ؛

(‎30 صفحة - من 1 إلی 30 )

الکلمات المفتاحية:interpretationprocessing instructionproductionOutputBased InstructionInput processing theoryOutput hypothesisEnglish causativesPIOIEFL

مؤلف : kaivanpanah، shiva ؛ Yamouty، Pooneh ؛

(‎38 صفحة - من 31 إلی 68 )

الکلمات المفتاحية:Language ProficiencyIntroversionExtroversionCommunication strategyCSCSsEFLExUseGroups

مؤلف : Khazaeenezhad، Bahareh ؛ Talebinezhad، Mohammad Reza ؛

(‎16 صفحة - من 69 إلی 84 )

الکلمات المفتاحية:self-purificationCognitiveesteemOpenbased Courseaffective readingended storiesEFLSEEFL ContextAffectiveLanguage LearningResearchIsfahan

مؤلف : Maftoon، Parviz ؛ Akef، Kourosh ؛

(‎32 صفحة - من 85 إلی 116 )

الکلمات المفتاحية:EditingBrainstormingWriting Assessmentrating scalesoutliningdraftingIslamic Azad UniversityFactorAfterLanguage Testing

مؤلف : Saeidi، Mahnaz ؛

(‎20 صفحة - من 117 إلی 136 )

الکلمات المفتاحية:Focus on FormFocus on formsFocus on meaningMultiple Intelligences TheoryDirect TestIndirect TestMIGrammarLearner

مؤلف : Shokouhi، Hossein ؛ Alishahi، Zahra ؛

(‎20 صفحة - من 137 إلی 156 )

الکلمات المفتاحية:textWritingformEditingNarrativeCollaborative taskExpositionfocused instructionShahid Chamran UniversityApplied Linguistics

مؤلف : Tajeddin، Zia ؛ Alavinia، Parviz ؛

(‎21 صفحة - من 157 إلی 177 )

الکلمات المفتاحية:emotional intelligencesemioticsBarFuzzy thinkingSAFEOn's EQiEQUniversityAllameh Tabataba