کلمة المفتاح Focus on forms / (7 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
كاتب مسؤول : Alavinia، Parviz ؛ مؤلف : Azizpour، Shiva ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2021, Volume 15 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (35 صفحة - من 215 إلی 249 )
الکلمات المفتاحية:Focus on FormFocus on formsForm-Focused InstructionTeaching GrammarThe Subjunctive
-
2.
مؤلف : Rahimi، Soheil ؛ Ahmadian، Moussa ؛ Amerian، Majid ؛ Dolat Abadi، Hamid Reza ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter and Spring 2019 - Number 12 التصنيف A (Azad University/ISC (24 صفحة - من 113 إلی 136 )
الکلمات المفتاحية:Focus on FormFocus on formsForm-Focused InstructionTask-based InstructionMetalinguistic comment
-
3.
مؤلف : Dehghan، Nasrin ؛ كاتب مسؤول : Tabatabaei، Sayyed Omid ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2018 - Number 24 التصنيف A (Azad University/ISC (30 صفحة - من 157 إلی 186 )
الکلمات المفتاحية:Focus on FormFocus on formscollocationFocus on meaningIranian Intermediate EFL Learners
-
4.
مؤلف : Arabgary، Hossein ؛ izadpanh، Siros ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Summer 2016, Volume 3 - Number 3 ISC (24 صفحة - من 105 إلی 128 )
الکلمات المفتاحية:Focus on FormIranian EFL learnersFocus on formsTurn-Takingincidental acquisition
-
5.
مؤلف : Khoshnevis، Iraj ؛ Mikaeli، Zohreh ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»fall 2012 - Number 11 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (14 صفحة - من 102 إلی 115 )
الکلمات المفتاحية:Explicit InstructionFocus on FormInputFocus on formsInput enhancementTextual enhancementNoticing hypothesisEFLLongSecond Language AcquisitionIranianGroupsTest
-
6.
مؤلف : Farrokhi، Farahman ؛ Talabari، Fattaneh Abbasi ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Autumn & Winter 2011 - Number 222 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 29 إلی 48 )
الکلمات المفتاحية:formFocus on formsfocusedinstructionFocus on meaningFocus of form
-
7.
مؤلف : Saeidi، Mahnaz ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2009, Volume 12 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 117 إلی 136 )
الکلمات المفتاحية:Focus on FormFocus on formsFocus on meaningMultiple Intelligences TheoryDirect TestIndirect TestMIGrammarLearner
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- علمی-پژوهشی (3 مقالة)
- A (2 مقالة)
- الف (1 مقالة)