مؤلف : Afzali، Katayoon ؛

(‎27 صفحة - من 1 إلی 27 )

الکلمات المفتاحية:Teacher EducationPracticum CourseDiscoursal featuresRecall and reflection journals

مؤلف : Atai، Mahmood Reza ؛ Karimi، Mohammad Nabi ؛ Asadnia، Fatemeh ؛

(‎37 صفحة - من 29 إلی 65 )

الکلمات المفتاحية:Higher educationpublicationapplied linguisticsResearchDoctoral students

مؤلف : Hesami، Zahra ؛ Mazdayasna، Golnar ؛ Fazilatfar، Ali Mohammad ؛

(‎34 صفحة - من 67 إلی 100 )

الکلمات المفتاحية:Teacher Language AwarenessExperienced TeachersPedagogical PracticeProcedural dimensionNovice EFL teachers

مؤلف : Jafarigohar، Manoochehr ؛ Mortazavi، Mahboubeh ؛

(‎24 صفحة - من 101 إلی 124 )

الکلمات المفتاحية:metacognitionMetacognitive strategiesTask difficultyMulti difficulty levelSocially shared metacognition

مؤلف : marefat، Hamideh ؛ Farzizadeh، Bahareh ؛

(‎37 صفحة - من 125 إلی 161 )

الکلمات المفتاحية:Working memory capacityRelative clause ambiguityAttritionBilingual parserProcessing transfer

مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Doosti، Mehdi ؛ Movassagh، Hossein ؛

(‎52 صفحة - من 163 إلی 214 )

الکلمات المفتاحية:applied linguisticsGenre AnalysisIntroductionresearch articlesMove structureChemistry

مؤلف : Souzandehfar، Marzieh ؛

(‎48 صفحة - من 215 إلی 262 )

الکلمات المفتاحية:TOEFL iBTAuthentic assessmentSpeaking module