| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة رشد آموزش زبان 2 |
| مجلة Issues in Language Teaching 1 |
| مجلة Iranian Journal of Applied Linguistics 1 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 4 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| العلمية - النشرية 2 |
| الف 1 |
| العلمية - البحثية 1 |
-
1.
مؤلف : Bahrami Qalenoee، Shohreh ؛ كاتب مسؤول : Rahemi، Jamileh ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2022، Volume 11 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (35 صفحة - من 95 إلی 129 )
الکلمات المفتاحية:Dynamic AssessmentInterventionist modelInteractionist ModelNarrative Paragraphs
-
2.
مؤلف : Birjandi، Parviz ؛ rahemi، Jamileh ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2009, Volume 12 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 1 إلی 30 )
الکلمات المفتاحية:interpretationprocessing instructionproductionOutputBased InstructionInput processing theoryOutput hypothesisEnglish causativesPIOIEFL
-
3.
مؤلف : rahemi، Jamileh ؛
مجلة:رشد آموزش زبان»زمستان 1387 - شماره 89 التصنيف العلمية - النشرية (Ministry of Science (8 صفحة - من 29 إلی 36 )
-
4.
مؤلف : rahemi، Jamileh ؛
مجلة:رشد آموزش زبان»زمستان 1385 - شماره 81 التصنيف العلمية - النشرية (Ministry of Science (12 صفحة - من 28 إلی 39 )
الکلمات المفتاحية:رفتارخودباوریخودکارامدیتئوری‌شناختی-اجتماعییادگیری زبان خارجییادگیری زبان انگلیسی