-
1.
مؤلف : Roohani، Ali ؛ Saba، Zeinab ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2010, Volume 13 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 121 إلی 146 )
الکلمات المفتاحية:vocabulary learningPedagogical TasksPPP Instruction
-
2.
مؤلف : Roohani، Ali ؛ Khalilian، Hajar ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2008, Volume 11 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 97 إلی 122 )
الکلمات المفتاحية:VocabularyMetacognitive AwarenessSkill and declarative aspectsSkill and declarative aspectsMetacognitive AwarenessVocabulary
-
3.
مؤلف : Roohani، Ali ؛ Khalilian، Hajar ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2012, Volume 15 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 97 إلی 122 )
الکلمات المفتاحية:VocabularyMetacognitive AwarenessSkill and declarative aspectsEFLMATVLTVocabulary Levels TestTest
-
4.
مؤلف : Roohani، Ali ؛ Amini Baghbadorani، Elham ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2012, Volume 15 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 107 إلی 138 )
الکلمات المفتاحية:Strategyself-purificationEfficacyBased InstructionL2 learningPersuasive writingRegulated Strategy Development (SRSD)based and nonstrategyEFLSRSDIranWriting Self EfficacyAppendixUniversityPOWMason
-
5.
مؤلف : Khatib، Mohammad ؛ Roohani، Ali ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2007, Volume 10 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 45 إلی 74 )
الکلمات المفتاحية:emotional intelligenceforeign language anxietyCognitive Affective Course